Monika Pavić

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Ogledalo ogledalce moje

kemija-8

Gori a ne izgori

vodootporna-krpa

Ana Lopac Groš

Učenik izjednačava kemijske jednadžbe uz zakon očuvanja mase; razlikuje atom, molekulu i ion; objašnjava atomski (Z) i maseni broj (A) te određuje broj protona, neutrona i elektrona; razlikuje katione i anione i njihov nastanak; povezuje valenciju s građenjem spojeva i zapisuje formule; razlikuje elemente i spojeve te fizikalne i kemijske promjene; objašnjava endotermne i egzotermne reakcije; prepoznaje reaktante i produkte; određuje broj atoma u formuli; objašnjava izotope; povezuje građu atoma i kemijska svojstva; razlikuje skupine i periode; objašnjava nereaktivnost plemenitih plinova i promjene energije u reakcijama; analizira jednostavne kemijske procese.
Učenik izjednačava kemijske jednadžbe uz zakon očuvanja mase; razlikuje atom, molekulu i ion; objašnjava atomski (Z) i maseni broj (A) te određuje broj protona, neutrona i elektrona; razlikuje katione i anione i njihov nastanak; povezuje valenciju s građenjem spojeva i zapisuje formule; razlikuje elemente i spojeve te fizikalne i kemijske promjene; objašnjava endotermne i egzotermne reakcije; prepoznaje reaktante i produkte; određuje broj atoma u formuli; objašnjava izotope; povezuje građu atoma i kemijska svojstva; razlikuje skupine i periode; objašnjava nereaktivnost plemenitih plinova i promjene energije u reakcijama; analizira jednostavne kemijske procese.

Građa tvari

grada-tvari

opisuje fizikalna svojstva tvari (boja, agregacijsko stanje, gustoća, toplinska i električna vodljivost, magnetičnost, talište, vrelište, topljivost)
objašnjava kako fizikalna svojstva ovise o građi tvari
razlikuje agregacijska stanja i njihove značajke
povezuje svojstva tvari s njihovom primjenom u svakodnevnom životu
objašnjava pojmove gustoće, tališta i vrelišta
razlikuje vodiče i izolatore topline i električne struje
objašnjava topljivost na primjerima (voda, sol, ulje)
povezuje fizikalna svojstva s praktičnom primjenom (kuhanje, izolacija, električne instalacije)
analizira jednostavne primjere iz svakodnevnog života koristeći fizikalna svojstva tvari
KEM OŠ A.7.1. – Istražuje svojstva, sastav i vrstu tvari
KEM OŠ A.7.3. – Kritički razmatra upotrebu tvari i njihov utjecaj na zdravlje i okoliš
KEM OŠ C.7.2. – Povezuje promjene energije unutar sustava s promjenama tvari
KEM OŠ D.7.1. – Povezuje rezultate istraživanja s zaključcima
KEM OŠ D.7.2. – Primjenjuje matematička znanja i vještine
KEM OŠ D.7.3. – Uočava zakonitosti u podacima

Čitanje s razumijevanjem -odvajanje sastojaka iz smjese

odvajanje-sastojaka

opisuje fizikalna svojstva tvari (boja, agregacijsko stanje, gustoća, toplinska i električna vodljivost, magnetičnost, talište, vrelište, topljivost)
objašnjava kako fizikalna svojstva ovise o građi tvari
razlikuje agregacijska stanja i njihove značajke
povezuje svojstva tvari s njihovom primjenom u svakodnevnom životu
objašnjava pojmove gustoće, tališta i vrelišta
razlikuje vodiče i izolatore topline i električne struje
objašnjava topljivost na primjerima (voda, sol, ulje)
povezuje fizikalna svojstva s praktičnom primjenom (kuhanje, izolacija, električne instalacije)
analizira jednostavne primjere iz svakodnevnog života koristeći fizikalna svojstva tvari

KEM OŠ A.7.1. – Istražuje svojstva, sastav i vrstu tvari
KEM OŠ A.7.3. – Kritički razmatra upotrebu tvari i njihov utjecaj na zdravlje i okoliš
KEM OŠ C.7.2. – Povezuje promjene energije unutar sustava s promjenama tvari
KEM OŠ D.7.1. – Povezuje rezultate istraživanja s zaključcima
KEM OŠ D.7.2. – Primjenjuje matematička znanja i vještine
KEM OŠ D.7.3. – Uočava zakonitosti u podacima

Fizikalna svojstva tvari

fizikalna-svojstva

definira sol kao ionski spoj te prepoznaje katione i anione
objašnjava načine dobivanja soli (neutralizacija, reakcija metala i kiseline, oksida i kiseline)
zapisuje formule i imenuje soli
razlikuje vrste iona i određuje njihov naboj
objašnjava disocijaciju soli u vodi i povezuje s električnom vodljivošću
razlikuje topljive i netopljive soli
određuje empirijsku formulu spoja iz masenog sastava
računa maseni udio elemenata u spoju
primjenjuje zakon očuvanja mase u kemijskim reakcijama
povezuje kemijske procese (neutralizacija) s energijskim promjenama
rješava računske zadatke povezane s masenim udjelom i sastavom tvar

Soli, maseni udio

soli

Antonija Milić

Sanja Pavlović-Šijanović

Lucija Lukić

Namjena ovog istraživačkog rada je objasniti ulogu kortizola kao hormona stresa te ukazati na negativne posljedice njegova kronično povišenog lučenja na kognitivne funkcije, osobito pamćenje, koncentraciju i sposobnost učenja. Rad ima za cilj podići svijest o utjecaju dugotrajnog stresa na zdravlje mozga i kvalitetu svakodnevnog funkcioniranja.

Primjena rezultata istraživanja vidljiva je u području biologije, kemije i zdravstvenog odgoja, posebice u edukaciji mladih o važnosti upravljanja stresom. Rezultati ankete mogu se koristiti kao osnova za preventivne programe, rasprave o mentalnom zdravlju te razvoj zdravih životnih navika u školskom i širem društvenom okruženju.

Bitne karakteristike istraživanja uključuju kombinaciju teorijskog i empirijskog pristupa, analizu djelovanja kortizola na organizam te anketno istraživanje provedeno na ispitanicima različite dobi. Rad ističe povezanost kroničnog stresa s kognitivnim oštećenjima, subjektivnom percepcijom mentalne zamućenosti i smanjenom koncentracijom, čime naglašava kortizol kao važan čimbenik očuvanja mentalnog zdravlja.

KORTIZOL KEMIČAR KOGNITIVNOG OŠTEĆENJA

kortizol

Erin Ferdebar

Namjena istraživanja rezistencije tumorskih stanica na citostatike je bolje razumjeti zašto kemoterapija u određenim slučajevima gubi učinkovitost te kako tumorske stanice preživljavaju unatoč primjeni terapije. Cilj je pridonijeti razvoju učinkovitijih, personaliziranih terapijskih pristupa i smanjiti nepotrebno izlaganje pacijenata neučinkovitim citostaticima.

Primjena rezultata ovog istraživanja vidljiva je u onkologiji i farmaceutskoj kemiji, osobito u odabiru optimalne terapije, razvoju kombiniranih terapija te primjeni molekularnih i genetskih testova za predviđanje rezistencije prije početka liječenja. Istraživanje se primjenjuje i u edukaciji, gdje omogućuje učenicima razumijevanje složenih biokemijskih mehanizama bolesti i terapije.

Bitne karakteristike rezistencije uključuju primarnu i stečenu otpornost, genetsku heterogenost tumora, mutacije ciljnih molekula, pojačano izbacivanje lijeka iz stanice, inaktivaciju citostatika te izbjegavanje apoptoze. Rezistencija predstavlja jedan od najvećih izazova suvremene kemoterapije i snažno potiče razvoj personalizirane medicine.

REZISTENCIJA TUMORSKIH STANICA NA CITOSTATIKE

citostatici

Lana Vidaković

Namjena ovog istraživačkog rada je ispitati utjecaj kofeina na subjektivnu procjenu budnosti kod ispitanika te razumjeti kako kofein djeluje na središnji živčani sustav i percepciju mentalne i fizičke spremnosti. Rad ima za cilj razviti kritički odnos prema svakodnevnoj konzumaciji kofeina i osvijestiti razliku između stvarnog i percipiranog učinka stimulansa.

Primjena rezultata istraživanja nalazi se u području biologije, kemije i zdravstvenog odgoja, osobito u edukaciji mladih o odgovornom korištenju stimulativnih tvari. Rezultati se mogu koristiti u školskom kontekstu kao primjer jednostavnog empirijskog istraživanja koje povezuje kemijski sastav tvari, biološki učinak i psihološku percepciju. Također, rad je primjenjiv u raspravama o navikama, koncentraciji, umoru i učenju.

Bitne karakteristike istraživanja uključuju subjektivnu procjenu budnosti, individualne razlike u reakciji na kofein, kratkoročni stimulativni učinak te mogući placebo-efekt. Istraživanje naglašava važnost kritičkog tumačenja rezultata, statističke obrade podataka i razumijevanja ograničenja samoprocjene u znanstvenim istraživanjima.

UTJECAJ KOFEINA NA SAMOPROCJENU BUDNOSTI

kofein

Marija Sič

Namjena ovog istraživačkog rada je objasniti zašto se u medicini koristi upravo izotonična 0,9 % otopina natrijeva klorida te kako različite koncentracije otopina utječu na stanice organizma. Cilj rada je razumjeti osmotske procese i njihovu medicinsku važnost kroz jednostavan i razumljiv eksperimentalni model.

Primjena rezultata istraživanja vidljiva je u medicini, posebice u intravenskoj terapiji, hitnoj medicini i bolničkoj skrbi, gdje se fiziološka otopina koristi za nadoknadu tekućine, liječenje dehidracije i održavanje ravnoteže elektrolita. U obrazovnom kontekstu, rad služi kao primjer povezivanja biologije i kemije s praktičnim pokusom koji jasno prikazuje osmozu i njezinu primjenu u stvarnom životu.

Bitne karakteristike istraživanja uključuju eksperimentalni pristup, usporedbu hipotonične, izotonične i hipertonične otopine te jasnu vizualnu i medicinsku interpretaciju rezultata. Rad naglašava važnost izotonične otopine kao jedine sigurne za intravensku primjenu te razvija znanstveno razmišljanje i razumijevanje osnovnih bioloških procesa.

Kemija